Om een effectieve onderwijsomgeving te creëren en het leren en de ontwikkeling van leerlingen te bevorderen is het raadzaam voor onderwijspersoneel om over coachende vaardigheden te beschikken. Maar wat zijn coachende vaardigheden nu eigenlijk en hoe zet je ze in? Je leest er meer over in het onderstaande artikel.
Coachende vaardigheden verwijzen naar een reeks vaardigheden en technieken die gebruikt worden om leerlingen te begeleiden, te ondersteunen en te inspireren bij het bereiken van hun doelen en het ontwikkelen van hun potentieel. We kunnen verschillende vaardigheden onderscheiden:
Coachen begint met actief luisteren. Dit houdt in dat je in een gesprek de volledige aandacht hebt voor de leerling, zowel verbaal als non-verbaal, en echt probeert te begrijpen wat hij/zij zegt. Het gaat om empathie tonen, vragen stellen en de behoeften en perspectieven van de ander erkennen.
Ook het stellen van krachtige vragen om de gedachten en inzichten van de leerlingen te stimuleren valt onder coachende vaardigheden. Krachtige vragen zijn open vragen die reflectie, zelfbewustzijn en dieper denken bevorderen. Door de juiste vragen te stellen, help je leerlingen hun eigen antwoorden en oplossingen te ontdekken.
Empathie is het vermogen om de gevoelens en perspectieven van anderen te begrijpen en mee te voelen. Als docent is het belangrijk om empathie te tonen en een ondersteunende en begripvolle omgeving te creëren. Dit helpt leerlingen zich gehoord en begrepen te voelen, en bevordert een vertrouwensrelatie.
Effectieve coaching omvat het geven en ontvangen van constructieve feedback. Het gaat niet alleen om het benadrukken van sterke punten, maar ook om het identificeren van ontwikkelingsgebieden en het bieden van suggesties voor groei. Het gaat hierbij om het geven van feedback op een respectvolle en ondersteunende manier, evenals het openstaan voor feedback van anderen.
Coachen is gericht op het helpen van anderen bij het stellen van doelen en het ontwikkelen van actieplannen om die doelen te bereiken. Het gaat om het ondersteunen en motiveren van leerlingen om actie te ondernemen en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen groei en ontwikkeling.
Moedig reflectie en zelfbewustzijn aan door leerlingen te helpen met het identificeren van hun sterke punten, waarden, overtuigingen en belemmeringen. Door bewustzijn te vergroten, kunnen leerlingen persoonlijke groei en positieve verandering bewerkstelligen.
Er zijn veel voordelen te benoemen wanneer er op een coachende manier wordt lesgegeven. Zo zijn leerlingen meer gemotiveerd en betrokken, nemen ze de lesstof beter op en draagt het bij aan hun mentaal welzijn. Ben je benieuwd naar de voordelen van het gebruik van coachende vaardigheden tijdens het lesgeven? Lees er meer over in dit artikel.
Het ontwikkelen van coachende vaardigheden vergt oefening en bewustzijn. Door deze vaardigheden toe te passen voor de klas, kun je leerlingen ondersteunen bij hun persoonlijke en professionele groei. Bij In Studium bieden we verschillende opties aan om coachende vaardigheden te ontwikkelen. Neem gerust contact met ons op voor meer informatie.
In de boeiende wereld van cultuuronderwijs vervult Rachai Beumers een belangrijke rol als freelance workshopleider voor de educatieafdeling van Nationale Opera en Ballet (NO&B). Met
Sitara (23) wilde vroeger graag astronaut worden, maar werkt nu als projectmedewerker op de afdeling Educatie, Participatie & Programmering bij Nationale Opera & Ballet. Hoe
© 2021 All rights reserved
